為全面落實習近平總書記關于在教育“雙減”中做好科學教育加法重要指示精神以及科普工作和科學素質建設的重要論述，自2022年起，教育部、中國科學院共同實施“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓活動，提升教師科學素養(yǎng)，夯實科學教育發(fā)展基礎。8月14日，“全國科學教育暑期學?！北本鲈诒本煼洞髮W開班，教育部教師工作司副司長黃小華，中國科學院學部工作局副局長楊永峰，北京師范大學黨委常委、副校長王守軍等出席開班儀式。100余名來自北京市、天津市、河北省的小學教師代表線下參訓。 

開班儀式會場全景

北京師范大學副校長王守軍致辭

中國科學院學部工作局楊永峰副局長致辭

教育部教師工作司黃小華副司長致辭

學員代表馬麗英致辭

　　北京會場聚焦“中國科學院科技資源賦能小學科學教育”的主題，發(fā)揮高等師范院校與中國科學院的資源優(yōu)勢，邀請來自“科學與中國”院士專家巡講團的中國科學院院士周忠和、汪景琇圍繞科學教育中的科學本質和科學研究中的前沿科學做開班主旨報告，鄭永和、呂文清等二十余位科技及教育領域專家，將圍繞科學理論、科學方法等開展專題講座。培訓活動還將組織學員走進中國科學院國家天文臺太陽觀測站、中國科學院力學研究所風洞實驗室、中國科學院物理研究所綜合極端條件實驗裝置等科技創(chuàng)新現(xiàn)場，幫助中小學教師了解科技前沿，提升科學素養(yǎng)。 

周忠和院士講座

汪景琇院士講座   

　　本次培訓在課程設計上，兼顧科學研究與科學教育學習，重在發(fā)展教師將科技資源應用于教學實踐的能力；在學習形式上，除集中面授和科研院所的參觀走訪以外，更加注重學員與科學家、科學教育研究者、一線教師和教研員之間的深入交流，以及面向真實課堂的教學實踐活動，幫助參訓教師開闊科學視野，增強科學探究實踐能力，提高科學教學水平。線下課程結束后，還將生成優(yōu)質數(shù)字化資源，通過國家智慧教育平臺教師研修專欄對全國中小學教師、校長和科技輔導員等開放。 

　　“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓由教育部教師工作司和中國科學院學部工作局統(tǒng)籌，依托12所師范大學和中國科學院地方分院及院屬單位，每年在北京等12個城市面向全國中小學教師舉辦12期培訓。2023年培訓北京會場由北京師范大學和中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心聯(lián)合承辦。教育部基礎教育教學指導委員會科學教學專委會、中國科學院國家天文臺、中國科學院力學研究所、中國科學院物理研究所、教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）給予支持。（撰稿：谷美慧，北京師范大學） 

責任編輯：郎楊琴